Table des matières du livre

Préface

Introduction

Chapitre 1 – Oui, le corps parle et crie

Des rechutes de maladie de Basedow, des fausses couches à répétition, une guérison pilotée par des auto-anticorps
Une nausée inexplicable avant les règles, un viol masqué
Des lésions cutanéo-muqueuses, un livre ouvert
Cancer du sein gauche, un cœur qui saigne
L’endométriose, une maladie qui parle à certains médecins, mais pas à tous
Deux cancers gynéco puis la mort, une douleur incurable, ... trop profonde et trop forte
Le poids, un enrobage protecteur ?
Cela commence par une « prise de tête », des maladies, puis une prise de parole qui « sème le bazar »
Les dessous de certaines ruptures de courbe staturo-pondérale de l’enfant
Quand stérilité rime avec abus sexuel
Deux ans neuf mois, une infection et une consultation qui laissent un goût amer
Une multitude d’expressions cliniques pour crier l’indicible



Chapitre 2 - Décidé à se faire entendre, le corps peut exprimer une douleur de façon différente, engendrant une escalade de symptômes

La somatisation se superpose dans un premier temps au traumatisme
Le corps s’exprime avec les moyens « du moment », expliquant l’importance du profil hormonal chez les femmes
L’intensité de la souffrance pourrait bien être proportionnelle à l’ancienneté du traumatisme, à la gravité de la maladie ou aux handicaps qui en résultent ...
... ce d’autant plus que « l’extinction sensitive » ne favorise pas la mise en relation du corps et de l’esprit



Chapitre 3 – Guérir, un vrai travail, un dépouillement, une mise à nu de l’âme

Tout commence par intégrer une histoire le plus souvent occultée, qu’il faut accepter
Prendre la mesure de l’ampleur des dégâts
Expulser le traumatisme et ses conséquences



Chapitre 4 – Pourquoi toute cette violence ?

Un degré de violence mal évalué qui ne favorise pas la prise de conscience nécessaire à un traitement efficace du problème
Une ampleur sous estimée
Et si un certain nombre de théories entraînaient de la confusion dans la compréhension du problème ?
La violence est un cercle vicieux qui perpétue la violence et qu’il faut casser en s’attaquant aux « racines de la violence »
Et pourquoi donc cette omerta ?



Chapitre 5 – Quelles solutions ?

Ouverture
Schéma 1 : axe thyroïdien
Bibliographie

Le Dr Violaine Guérin est endocrinologue et gynécologue médicale.

Jeune étudiante à l’hôpital Necker, elle s’intéresse rapidement à la médecine interne et à l’immunologie. Interne en médecine, elle se passionne pour les maladies auto-immunes, ces pathologies très particulières qui se caractérisent par la destruction d’un ou plusieurs organes d’un être humain par ses propres anticorps.

En 1987, elle travaille à Londres dans l’équipe de recherche du Professeur Ivan Roitt, qui a découvert avec Deborah Doniach en 1956 l’existence des auto-anticorps anti-thyroïdiens. Ses travaux de recherche la conduisent à réaliser sa thèse de médecine sur les dysthyroïdies auto-immunes qu’elle considère comme son sujet d’expertise en médecine.
Ses travaux se poursuivent par un DEA et une thèse de sciences, finalement non soutenue, sur la compréhension des facteurs influençant l’auto-immunité. C’est une plongée dans le monde de la psycho-endocrino-immunologie qui lui fait appréhender les patients dans une dimension très élargie.

Pour écouter l'émission de Claire HEDON sur RFI, interview du Dr Violaine GUERIN, cliquer ici


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Un an après la publication de son enquête Les Hommes, le sexe et l'amour (Les Arènes, 2011, 400 p., 20 euros), Philippe Brenot, psychiatre, sexologue et président de l'Observatoire international du couple, s'est intéressé à la sexualité des femmes.

Il leur a posé environ 200 questions. Le bilan de cette enquête vient de paraître chez le même éditeur, sous le titre Les Femmes, le sexe et l'amour. Trois cents pages didactiques, truffées de témoignages, commentaires et statistiques, que son auteur destine aux femmes mais dont il conseille la lecture à leurs compagnons. Histoire d'apprendre nos différences et de moins fabuler sur les désirs de l'autre sexe. Car"c'est pour cela que les hommes et les femmes ne se comprennent jamais", rappelle dans son ouvrage Philippe Brenot, reprenant ce qu'écrivait Françoise Dolto dans Lorsque l'enfant paraît (Le Seuil, 1977).

Parmi les témoignages recueillis, celui de Lucie, 23 ans : "J'aime le sexe torride et les sentiments s'exprimant par des mots et de la tendresse." Karine a 28 ans. Elle dit : "J'aime être prise entièrement, livrer mon corps à mon compagnon, j'aime qu'il me voie perdre la tête sous ses caresses."Ce qui plaît à Anaïs, 46 ans ?"Alterner le sexe tendre et bestial."Quant à Laurence, 30 ans, elle confie : "J'aimerais vivre plus intensément nos unions sexuelles."

C'est la première leçon de cette enquête : les femmes sont libres."Elles parlent plus facilement du désir, du plaisir, de leurs pratiques individuelles, elles vivent leur sexualité plus ouvertement. C'est une immense évolution." Les femmes parlent sans réserve de vibromasseurs, de sex-toys, de leurs fantasmes, pratiques et préférences... Et cela, toutes générations confondues, mêmes celles qui ont vécu les années qui les ont conduites de la libération à la liberté. Elles osent tout dire, y compris qu'elles voudraient bien éprouver davantage de plaisir...

Et voilà la deuxième leçon de l'enquête de Philippe Brenot : malgré cette évolution, le plaisir n'est pas toujours au rendez-vous. Si 74 % des femmes disent éprouver facilement du désir et du plaisir, seulement 16 % atteignent systématiquement l'orgasme, 55 % souvent, 21 % rarement et 5 % jamais.

Quant au premier rapport sexuel, il est loin, pour les femmes, de figurer au panthéon de la jouissance. Quand, la première fois, 76 % des hommes ont un orgasme, les femmes disent pour 42 % d'entre elles que "cela s'est bien passé"... Une formule bien vague. Pour les autres, les premiers ébats ont laissé un mauvais souvenir... "C'est douloureux parce que la toute première fois est un moment idéalisé, c'est alors une désillusion qui pourra, pour un tiers des femmes au moins, avoir des répercussions sur leur vie sexuelle", précise le psychiatre. D'autant, poursuit-il, que "le plaisir agit comme un vrai terrorisme. Dans ce registre de la performance, avec une exigence de l'orgasme à tout prix, elles se sentent coupables de ne pas jouir avec l'homme qu'elles aiment, de ne pas faire partie de ces femmes épanouies que la presse féminine évoque souvent. Cela leur donne des complexes".

Plus préoccupant : que les femmes ne jouissent pas constitue de plus en plus un facteur de divorce ou de séparation, affirme Philippe Brenot car, précise-t-il, les hommes veulent aujourd'hui que leurs compagnes soient satisfaites.

La masturbation ne suscite plus guère de culpabilité. 68 % des femmes disent l'avoir déjà pratiquée. Une donnée indispensable pour apprendre et se construire une sexualité épanouie, estime le psychiatre sexologue."C'est par l'autoérotisme que la femme va être capable de s'accorder avec un partenaire et de pérenniser la relation qu'elle a avec son compagnon. Or, les femmes se posent la question de savoir si elles peuvent se masturber quand elles sont en couple !" Reste que 26 % ne la pratiquent qu'une fois par mois, 15 % jamais.

Quant à savoir ce qui suscite le désir des femmes, l'enquête évoque rêves, attentes et fantasmes, autant de pensées"stimulantes, voire nécessaires à une sexualité épanouie", selon le sexologue. Elles sont nombreuses à avouer qu'elles en ont.

Qu'aiment-elles chez leur partenaire ? Elles répondent en priorité sa gentillesse et ses attentions. Car le désir, présent chez toute femme, est freiné par l'agressivité ou la brusquerie masculine, par la mauvaise humeur et tout comportement un peu brutal ou indélicat. A contrario, la gentillesse, la tendresse et les attentions, en conduisant la femme dans un état de détente propice à l'excitation sexuelle, favorisent l'épanouissement de la sexualité.

"En général et exception faite des cas de troubles sexuels, un jeune homme de 20 ans a une érection en dix secondes. Ce n'est pas le cas de la femme, qui a besoin des caresses et de la tendresse, pour laisser le temps au désir de s'installer. Ce ne sont ni caprices ni lubies mais une réalité de l'intimité féminine. Il y a donc là une vraie différence entre les deux sexes que les hommes - et les femmes - doivent considérer", souligne Philippe Brenot.

Bonne nouvelle : à en croire l'enquête, les jeunes femmes ont des partenaires plutôt plus tendres, doux, respectueux que leurs aînés et davantage à l'écoute de leurs désirs.

Daniel Morel, exerce l’activité de formateur, animateur et conférencier en développement des potentiels humains depuis plus de 10 ans auprès de particuliers et des professionnels.

Enseignant certifié en PNL, formé à l’énnéagramme, la méthode Espère, la CNV c’est également un professionnel de la communication Ericksonienne.

Sa pédagogie reconnue basée sur la simplicité, l’humour, les exemples concrets, les métaphores… font de ses interventions et de ses formations un moment différent et unique.

Marie-France Hirigoyen est psychiatre et psychanalyste victimologue. A l'occasion de la sortie de son dernier livre, voici son interview.

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A quoi pensent-ils ces enfants de huit ans, dix ans, douze ans, serrés les uns contre les autres, le visage fermé, qu’on a réuni en cercle dans la cour de l’école ? Quelles images défilent dans leur esprit alors que le silence est tombé, pendant une minute, une minute figée, sur le préau, les jeux et les rires ? Qu’ont-ils compris de la sauvagerie qui a frappé trois enfants, dans une cour semblable à la leur, vingt-quatre heures auparavant ? Comment leur expliquer l’indicible ? Comment faire face à leurs interrogations, à leurs peurs ? Comment parler aux enfants de l'attentat de Toulouse ?

Attendre que l’enfant ait conscience de la mort
Cette question en appelle, en guise de préambule, une autre : faut-il nécessairement évoquer la tragédie qui a frappé l’école d’Ozar Hatorah à nos enfants ? La question a alimenté le débat hier alors qu’était organisée dans toutes les écoles de France une minute de silence en hommage aux victimes. Psychiatres et psychologues semblent considérer que le silence est en la matière un piège plus dangereux que la parole. Cependant, certaines nuances existent en fonction de l’âge. Ainsi, le psychiatre Stéphane Clerget, interrogé lundi soir sur Europe 1 considérait que pour les petits de moins de huit ans, l’observation d’une minute de silence « n’a aucun intérêt pédagogique » et ne pourrait être que « source de stress ». « Ils ne sont pas en mesure d’accueillir des informations telles que le drame de Toulouse et donc la raison de cette minute de silence ». Le psychanalyste Claude Boukobza, sur le site Newsring semble partager ce sentiment. A la question « Doit-on tout dire aux enfants », il répond : « Tout dépend vraiment de l’âge des enfants. Il faut attendre qu’ils aient une conscience de ce qu’est la mort, c’est-à-dire à peu près à partir de l’école primaire. A la maternelle, ils sont bien trop petits ». Enfin, le neurologue et pédopsychiatre Boris Cyrulnik souligne (ce que certains considéreront comme une lapalissade) : « On peut tout expliquer à un enfant mais il n’est pas capable de tout comprendre. L’enfant devient capable de comprendre au fur et à mesure de son développement ».

Ne pas créer de tabou
Cette nuance concernant l’âge de l’enfant posée, l’ensemble des spécialistes semble s’accorder pour constater que taire la tragédie représente une impasse. « L’essentiel est de ne pas laisser l’enfant seul, dans le silence. Si on ne lui en parle pas, il risque de s’isoler, de se sentir abandonné » remarque ainsi la psychologue Catherine Héry (CHU de Nantes). De même, Boris Cyrulnik souligne : « Empêcher l’enfant de regarder la télé ou éteindre la radio dès qu’il entre dans la pièce n’est pas une solution : c’est du déni ».

Ne pas mentir, mais éviter la multiplication des détails
Dès lors, si parler de l’affaire avec les enfants semble primordial, comment engager le dialogue ? Le discours des spécialistes met en évidence que l’initiative de la discussion sur le sujet peut (voir doit) venir de l’adulte. Boris Cyrulnik estime en effet : « Un enfant n’ose pas poser de questions de lui-même sur un sujet que les adultes n’abordent pas. Il ne faut donc pas attendre de répondre aux questions sans rien dire à son enfant, car il n’osera pas les poser ». Aussi, pourra-t-on faire naître le dialogue en demandant à l’enfant ce qu’il a retenu du drame et ce qu’il ressent. Une fois la conversation installée, il semble nécessaire d’éviter deux écueils : d’une part le mensonge, d’autre part, à l’inverse, la multiplication des détails. « Il faut pourvoir répondre à ces questions d’enfants dans la mesure de ce qu’on sait, sans jamais mentir. On peut dire quand on ne sait pas, on peut dire de manière atténuée pour s’adapter à l’âge de l’enfant, mais pas mentir », conseille le pédopsychiatre Thierry Baybet (hôpital Avicenne, Bobigny) dans Les Dernières nouvelles d’Alsace. Il insiste par ailleurs : « Il ne faut pas saturer les enfants par un excès d’informations, des détails qu’ils ne demandent pas. Mais il faut qu’ils puissent poser toutes les questions qu’ils ont en tête ».

Quand la parole nourrit l’angoisse
En effet, le discours doit avoir pour vocation première de rassurer et non pas d’attiser les angoisses. A cet égard, la minute de silence, destinée à faire émerger un sentiment de solidarité avec les victimes et leur proche peut avoir un rôle important. « Paradoxalement, leur parler du crime est angoissant, mais expliquer ensuite la minute de silence permet de rassurer » souligne Stéphane Clerget. On peut également insister sur les mesures de sécurité adoptées pour protéger les écoles, observe Catherine Héry. Cependant, en dépit de ce travail pédagogique, certains enfants pourraient développer un sentiment d’anxiété. Pour certains, ce dernier peut-être nourri par des explications maladroites. « En parlant trop de certaines choses, on crée des psychoses. C’est déjà arrivé, j’ai connu des enfants qui paniquaient devant chaque fourgon noir en s’imaginant qu’il s’agissait d’un kidnapeur ! » rapporte Alain Rousseau, commandant de la brigade de prévention de la délinquance juvénile dans les Yvelines, sur le site Newsring. Boris Cyrulnik souligne également : « Trop en dire peut avoir des conséquences traumatisantes sur un enfant. On envahit l’âme de l’enfant avec l’horreur ». Hier, certains ont d’ailleurs considéré que les mots employés par le Président de la République n’étaient pas les mieux adaptés pour apaiser les inquiétudes des plus jeunes.

Stress post traumatique



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Bien que le sachant, la petite fille n’imagina pas le jour du retour de vacances du frère de madame Barège. Et comme les jours passent inlassablement avec le même rythme, ce jour arriva.

Pour la petite fille ce retour ne s’inscrivait que dans le cours normal des choses. Mais cela ne fut pas si simple.

Lorsque le petit chien reprit la route de sa maison la petite fille lui fit ses adieux dans une ambiance de fête comme cela fut toujours le cas entre eux.

Mais le lendemain à 15h précise à l’heure de leur promenade, elle sentit son cœur se serrer si fort dans sa poitrine. Et de jour en jour elle ressenti cette étrange sensation. Elle se surprit à refaire les mêmes promenades que celles qu’elle faisait avec son ami le chien et alors qu’en sa compagnie celles-ci lui semblaient si belles, si plaisantes. Elle les vivait dans le moment sans plus aucun charme et aucun attrait. Et plus rien n’en avait dans le fond, tout lui semblait si fade, elle qui d’ordinaire s’amusait de tout, tout lui semblait lourd. Lors de ses promenades elle s’étonnait à chercher de son regard cette rencontre improbable ; celle de croiser son ami le petit chien.
Que leurs rendez-vous lui avaient plu. Elle ne s’était pas réellement aperçue que de promenades, en jeux elle s’était attachée à ce petit chien. Et non préparée à leur séparation la voilà qui se retrouvait à éprouver ce que l’on appelle le manque, le vide que la disparition crée.
Dans ses déambulations pour la 1ère fois elle pouvait identifier cette sensation étrange qui lui collait à tout son être. Elle se sentait abandonnée. Que cette sensation était souffrance. Elle se savait pourtant obligée à se résoudre à admettre que ses promenades, se plaisir ressenti, ce lien particulier qu’elle appréciait tant était définitivement terminé.

Un après-midi elle se rendit jusque chez madame Barège. Celle-ci la fit entrer et lui offrit une citronnade. La petite fille se mit alors à lui raconter sa joie et le bonheur qu’elle avait vécu et ressenti en la compagnie du petit chien et puis son désarroi actuel face à son absence.
Madame Barège l’écouta sans l’interrompre un seul instant.
Et lorsque la petite fille eu fini madame Barège s’exprima.
Elle lui fit part que de son point de vue le petit chien de son frère avait passé des vacances que l’on pourrait qualifier d’inoubliables et qu’elle devait bien manquer à son ami le chien. Ses paroles firent écho jusque dans son cœur. Madame Barège fit alors une promesse qui transporta la petite, celle de reprendre en vacances le petit chien l’été prochain.

La petite fille en prenant congé de madame Barège se senti toute légère. Elle avait cette impression que la lumière n’avait jamais été aussi belle, que le parfum des herbes du talus l’enivrait, que la brise jouait volontairement avec ses cheveux…. Elle se surprit même à sautiller en reprenant le chemin de sa maison.
Tout son être faisait fête.

Auteur : Véronique LOVENS Sexothérapeute, Sexologue Clinicienne Paris
www.sexologue-sexotherapeute.com

Illustrateur : Alexandre MOONEN

A la lecture de son ouvrage clair et accessible, émaillé d’exemples cliniques, nous découvrons le génie de ce pédopsychiatre/psychanalyste du début du XXème siècle. et renouons avec notre enfance, laquelle, comme il a su si bien l’observer et nous le montrer, la source de la créativité et de l’inventivité nécessaire à notre équilibre psychique.

Ce livre ne prétend pas expertiser la relation mère-enfant, ni donner des conseils. C’est une invitation à l’écoute et à la compréhension des phénomènes liant le tout petit au monde extérieur.

Acheter ce livre.

Que vous soyez professionnel de santé, avec l'objectif de vous former à une nouvelle approche complémentaire de votre activité de soins, ou simplement pour votre développement personnel, trouver une formation en hypnose relève d'un véritable parcours du combattant...

Que vous soyez futur patient, il est bon aussi de connaître l'origine de la formation de votre futur praticien, si celle-ci semble correspondre ou non à vos attentes.

Alors, pour vous aider, nous avons référencé les 25 premiers centres de formation en hypnose en France, regroupés dans ce 1er tableau synoptique.

Cette liste n'étant pas exhaustive, elle sera complétée au fil du temps.

Comment comprendre les rubriques:

- Profession Médicale du Dirigeant:
* Médecin
* NON = Psychologue ou Para-Médical
* NEANT = Sans aucun rapport avec une quelconque profession de santé

- Niveau des Enseignants Principaux:
* Nous avons signifié si les enseignants principaux sont issus ou non du monde médical

- Niveau Psychothérapeutique des Enseignants Principaux:
* Nous avons signifié s'ils ont une compétence légale de psychothérapeute: loi du 20 Mai 2010 sur les psychothérapies

- Reconnaissance Psychothérapeutique:
* Est-ce que la formation pourrait ou non aller dans le sens de la loi de 2010 et est-ce que la formation est certifiante au niveau européen ?

	AFEHM Association Française pour l'Etude de l'Hypnose Médicale	AFHYP Association Française d'Hypnose	AFNH Association Française de Nouvelle Hypnose	ARCHE Académie de Recherche et Connaissances en Hypnose Ericksonienne
Villes	Paris	Villejuif	Paris, Toulouse	Paris
Dirigeant	Dr Jean-Marc BENHAIEM	Dr Jean BECCHIO	Olivier PERROT	Kevin FINEL
Profession Médicale du Dirigeant	Médecin	Médecin	NEANT	NEANT
Public formé	Professions de Santé	Professions de Santé	Tout Public	Tout Public
Niveau des Enseignants Principaux	Médecins, Dentistes, Psychologues	Médecins	Psychologues	Non Médical Non Professionnels de Santé
Niveau Psychothérapeutique des Enseignants Principaux	OUI	OUI	OUI	NEANT
Reconnaissance Psychothérapeutique	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose	OUI	NEANT
Formation Hypnose Ericksonienne	NON	OUI	OUI	OUI
Formation Agréée par la Fondation Milton Erickson Phoenix Arizona	NON	OUI	NON	NON
Formation Hypnose Médicale	OUI	OUI	NON	NON

 

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	CERFPA	CFPNL Coaching & Formation PNL-France	ECH Ecole Centrale d'Hypnose	EFH Ecole Française d'Hypnose
Villes	Saint-Laurent du Var, Enseignement à distance	Angers, Tours, Guadeloupe	Paris, Nantes, Genève	Paris, Toulouse
Dirigeant	Non renseigné	Mireille CHESSEBEUF	Dany Dan DEBEIX	Constant WINNERMAN
Profession Médicale du Dirigeant	NEANT	NEANT	NEANT	NEANT
Public formé	Tout Public	Tout Public	Tout Public	Tout Public
Niveau des Enseignants Principaux	Non Médical Non Professionnels de Santé	Non Médical Non Professionnels de Santé	Non Médical Non Professionnels de Santé	Non Médical Non Professionnels de Santé
Niveau Psychothérapeutique des Enseignants Principaux	NEANT	NEANT	Non encore reconnu en tant que Psychothérapeute	NEANT
Reconnaissance Psychothérapeutique	NEANT	NEANT	NEANT	NEANT
Formation Hypnose Ericksonienne	OUI	NON	NON	OUI
Formation Agréée par la Fondation Milton Erickson Phoenix Arizona	NON	NON	NON	NON
Formation Hypnose Médicale	NON	NON	NON	NON

 

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	EFPNL Ecole de Formation PNL et Hypnose	FES Formation Evolution et Synergie	Génération Formation	Hypnor
Villes	Aix-en-Provence, Marseille, Toulon, Montpellier, Grenoble, Valence	Avignon	Paris, Montpellier	Lille
Dirigeant	Jean-Jacques VERGER	Marie-Paule ROUS, Gilles ROY	Michel ROLION	Patrick Piette
Profession Médicale du Dirigeant	NEANT	Para-Médical et NEANT	Para-Médical	NEANT
Public formé	Tout Public	Tout Public	Tout Public	Tout Public
Niveau des Enseignants Principaux	Non Médical Non Professionnels de Santé	Non Médical, Infirmière	Kinésithérapeute, Psychologues, Psychothérapeutes	Non Médical Non Professionnels de Santé
Niveau Psychothérapeutique des Enseignants Principaux	NEANT	NEANT	OUI	NEANT
Reconnaissance Psychothérapeutique	NEANT	NEANT	Ne pouvons nous prononcer	NEANT
Formation Hypnose Ericksonienne	OUI	OUI	OUI	OUI
Formation Agréée par la Fondation Milton Erickson Phoenix Arizona	NON	NON	NON	NON
Formation Hypnose Médicale	NON	NON	NON	NON

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	ICFHE Institut Centre France d'Hypnose Ericksonienne	IFH Institut Français d'Hypnose	IFHE Institut Français d'Hypnose Ericksonienne	Institut Emergences Rennes
Villes	Paris, Chateauroux, Yzeure, Maroc	Paris	Paris	Rennes
Dirigeant	Jean-Paul DUMAS	Isabelle CELESTIN-LHOPITEAU	Olivier LOCKERT	Dr Claude VIROT
Profession Médicale du Dirigeant	NEANT	NON	NEANT	Psychiatre
Public formé	Tout Public	Professions de Santé	Tout Public	Professions de Santé
Niveau des Enseignants Principaux	Non Médical Non Professionnels de Santé	Médecins, Dentistes, Psychologues	Non Médical Non Professionnels de Santé	Médecins, Dentistes, Psychologues
Niveau Psychothérapeutique des Enseignants Principaux	NEANT	OUI	NEANT	OUI
Reconnaissance Psychothérapeutique	NEANT	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose	NEANT	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose
Formation Hypnose Ericksonienne	NON	OUI	OUI	OUI
Formation Agréée par la Fondation Milton Erickson Phoenix Arizona	NON	NON	NON	OUI
Formation Hypnose Médicale	NON	OUI	NON	OUI

 

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	IMHEA Institut Milton H Erickson Avignon Provence	IMHEB Institut Milton H Erickson Biarritz	IMHENA-AREPTA Institut Milton H Erickson Nantes	IMHEN Institut Milton H Erickson Nice Côte d'Azur
Villes	Vaison-La-Romaine	Biarritz	Nantes	Nice
Dirigeant	Dr Patrick BELLET	Drs Frédérique HONORE, JC ESPINOSA, Hugues HONORE	Dr Wilfrid MARTINEAU	Francine Hélène SAMACK
Profession Médicale du Dirigeant	Médecin	Anesthésiste, Neuropsychiatre	Psychiatre	NON
Public formé	Professions de Santé	Professions de Santé	Professions de Santé	Professions de Santé
Niveau des Enseignants Principaux	Médecins, Dentistes, Psychologues	Médecins, Dentistes, Psychologues	Médecins, Dentistes, Psychologues	Médecins, Dentistes, Psychologues
Niveau Psychothérapeutique des Enseignants Principaux	OUI	OUI	OUI	OUI
Reconnaissance Psychothérapeutique	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose
Formation Hypnose Ericksonienne	OUI	OUI	OUI	OUI
Formation Agréée par la Fondation Milton Erickson Phoenix Arizona	OUI	OUI	OUI	OUI
Formation Hypnose Médicale	OUI	OUI	OUI	OUI

 

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	INCTB Institut Normand de Coaching et Thérapies Brèves	Institut SAKTI d'Hypnose Clinique	Institut MIMETHYS	Psynapse
Villes	Caen	Malakoff	Nantes	Paris, Nantes, Bordeaux, Toulouse
Dirigeant	Jérôme BOUTILLIER	Djayabala VARMA	Drs Eric BARDOT, Alain VALLEE	Philippe VERNOIS, Virginie VERNOIS
Profession Médicale du Dirigeant	NEANT	NON	Psychiatres	NEANT
Public formé	Tout Public	Tout Public	Professions de Santé	Tout Public
Niveau des Enseignants Principaux	Non Médical Non Professionnels de Santé	Psychologue	Médecins, Dentistes, Psychologues	Non Médical Non Professionnels de Santé
Niveau Psychothérapeutique des Enseignants Principaux	NEANT	OUI	OUI	NEANT
Reconnaissance Psychothérapeutique	NEANT	NEANT	Prépare à l'obtention du Certificat Européen d'Hypnose	NEANT
Formation Hypnose Ericksonienne	OUI	NON	OUI	OUI
Formation Agréée par la Fondation Milton Erickson Phoenix Arizona	NON	NON	OUI	NON
Formation Hypnose Médicale	NON	NON	OUI	NON

 

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	Symbiofi	Xtrëma
Villes	Lille	Paris
Dirigeant	Drs Jean BECCHIO, Pierre LELONG	Josick GUERMEUR
Profession Médicale du Dirigeant	Médecins	NEANT
Public formé	Professions de Santé	Tout Public
Niveau des Enseignants Principaux	Médecins, Dentistes, Psychologues	Non Médical Non Professionnels de Santé
Niveau Psychothérapeutique des Enseignants Principaux	OUI	NEANT
Reconnaissance Psychothérapeutique	NON	NEANT
Formation Hypnose Ericksonienne	OUI	OUI
Formation Agréée par la Fondation Milton Erickson Phoenix Arizona	NON	NON
Formation Hypnose Médicale	OUI	NON

Source: www.psychotherapie.fr

Cet été là quel événement dans la vie de la petite fille !
Madame Barège avait en pension un petit chien. C’était celui de son frère parti pour quelques jours en vacances.

Dès qu’elle avait vu ce petit chien, la petite fille l’avait trouvé d’une sympathie « folle » et son souhait fut de le croiser le plus possible.
Madame Barège était une dame toujours très affairée. C’est pas tant qu’elle courrait en tout sens, loin de là, mais elle disait sans cesse n’avoir de temps pour rien. Alors pensez, la charge de ce petit chien alourdissait cruellement son emploi du temps quotidien.
Dès lors aussitôt qu’elle remarquât l’air amusé de la petite fille à l’encontre du petit chien, elle lui proposa de venir s’en occuper pour la promenade de l’après-midi. Cette annonce submergea de joie la petite fille.

Elle se rendit donc tous les jours à 15h précise chez Madame Barège pour la promenade du petit chien.
Dès que son coup de sonnette retentissait, elle entendait de par derrière la porte la joie manifestée du petit chien ; ses petites pattes tambourinaient le sol dans un rythme fou qui inaugure une rencontre espérée de deux êtres qui s’attendent dans l’impatience mais qu’un rien ne séparent. Le temps dans ces cas-là parait une éternité. Car il fallait attendre que madame Barège arrive du fond de sa cuisine où elle était souvent. La petite fille entendait son pas lourd et feutré arriver sans précipitation dans une sonorité régulière qui contrastait tant avec les jappements du petit chien et le rythme effréné de ses propres battements de cœur dans sa poitrine.
Lorsqu’enfin au bout de quelques secondes voire tout au plus une minute madame Barège ouvrait la porte, alors que le petit chien se ruait dans les jambes de la petite fille et lui faisait fête. Celle-ci par politesse devait tout d’abord saluer de manière courtoise madame Barège. Et puis seulement elle pouvait accueillir son ami. Elle adorait cette fête que seul lui, lui faisant en signe de bienvenue. Elle se doutait que cela fut sans doute la même pour d’autre mais dans ces instants elle savait que cette réjouissance n’était que pour elle et elle goûtait à ce plein plaisir de se sentir attendue et désirée.

Pour sa promenade le petit chien avait une petite laisse de cuire rouge. Et, elle aimait le sentir au bout de celle-ci. La laisse était pour elle, non pas perçue comme une entrave à la liberté du petit chien mais comme un lien entre elle et lui. Ils étaient, le temps de la promenade, liés l’un et l’autre, l’un à l’autre.
Ce temps de balade lui semblait si court tellement elle ressentait en elle, de la fierté, de la joie et du plaisir d’être en sa compagnie.
Jamais il ne manifestait de caprices, il la suivait toujours en lui donnant l’impression d’être heureux de gambader à ses côtés. En sa compagnie elle avait l’impression d’avoir de l’importance. Parfois quant ils courraient ensemble, elle s’apercevait que bien que courant elle le contemplait. Elle regardait ses longues oreilles se « jetant » de derrière sa tête puis ses petites pattes galopant avec rythme pour suivre la foulée imposée. Mais lorsqu’il lui lançait un coup d’œil comme pour s’assurer qu’elle fut toujours bien là alors lorsque leurs regards se croisèrent elle n’aurait pu décrire l’émotion qui était sienne. Elle était dans ses instants ; heureuse. Que le goût du bonheur est bon.

Pour lire la partie 2, cliquer ici

Auteur : Véronique LOVENS
Illustrateur : Alexandre MOONEN

Auteur : Véronique LOVENS Sexothérapeute, Sexologue Clinicienne Paris
www.sexologue-sexotherapeute.com

Illustrateur : Alexandre MOONEN

Superviseurs:


- Anne DOMENACH 13006 Marseille France www.integration-mouvements-oculaires.com

- Sylvie BELLAUD-CARO 75014 Paris France www.integration-mouvements-oculaires.com

- Laurent GROSS 75011 Paris France www.integration-mouvements-oculaires.com

 

ARM	Denise	2013	Suisse
GAMBARINI-MAIRE	Carole	2016	Suisse
PASQUIER PUTALAZ	Sophie	2300	Suisse
GIRARDET	Christian	6990	Belgique
LEMAIRE	Pascal	11100	France
BRETON	Anne	13013	France
GRIMAL	Célia	13480	France	www...
LE CANN	Frédérique	13620	France	www...
FOURRE	Isabelle	21000	France
BESSON	Gilles	22190	France	www...
CHAILLAT	Laurence	24700	France
GIMENO	Karine	33300	France	www...
LYONNET	Céline	34000	France
ROY	Estelle	37110	France
BONNETON	Bernard	38260	France
LAOUE	Audrey	40210	France	www...
REMOND	Juliette	45000	France	www...
PELISSIE	Marie-Claude	46130	France
LUCAS	Olivier	56300	France
CHABAUX	Martine	57000	France
ANSART	Maryline	59000	France
CABARET	Christian	62810	France	www...
TOME	Stéphanie	68000	France
MENGUY	Carine	75000	France
RAPPAPORT	Claude	75004	France	www...
ANDRE	Sophie	75014	France
MARDENI	Jan	75014	France
MERCIER	Carole	75016	France
LAPIERRE	Sandra	75017	France
BOST	Roland	75019	France	www...
DELAVENNE	Céline	76230	France	www...
DESCHAMPS	Pascale	76760	France
DELCOURT	François	78100	France
BOUCHARD	Nathalie	78150	France
MALEN-SIMON	Nathalie	83300	France	www...
POUPET	Fabienne	91400	France
TREVALINET	Emmanuelle	92160	France
BONNAFOUX	Catherine	92240	France
LESNE-BONNASSIES	Pascale	92240	France
DISPAN DE FLORAN	Henri	92300	France
GRINDA	Olivier	92360	France	www...
CONDAMIN	Patrick	92500	France	www...
EL MESTARI	Dalila	93140	France
BROUILLET	Michel	93600	France
GIAMPIETRO NICOD	Charlotte	94130	France	www...

 

Promotion LEMNISCUS 2010-2011

Superviseurs : Sylvie BELLAUD-CARO, Anne DOMENACH, Laurent GROSS


Formation IMO: www.formation-imo.eu

Formation exceptionnelle IMO… Au delà de l'EMDR
Intégration par les Mouvements Oculaires


Suite au succès de la formation en IMO à Paris en 2010 et 2011, Sylvie Bellaud-Caro et Laurent Gross ont le plaisir d’accueillir à nouveau Danie Beaulieu pour la formation 1er Niveau à l'Intégration par les Mouvements Oculaires, les 21 et 22 Juin 2012 à Paris.

Dans le cadre de la thérapie brève, d’une approche en hypnose ericksonienne, les thérapeutes peuvent avoir recours à différentes techniques. À l’heure actuelle, deux d’entre elles se démarquent plus particulièrement : l’IMO et l’EMDR.

Ces techniques sont utilisées pour traiter les états de stress post-traumatiques et les souvenirs récurrents et négatifs. Comme elles présentent certaines ressemblances – dont la plus évidente est qu’elles font toutes deux appel à des mouvements oculaires –, il arrive souvent qu’elles soient confondues.

Le livre de Francine Shapiro sur l’EMDR étant paru en 1989 et celui de Danie Beaulieu sur l’IMO/EMI étant tout récent (2003), cette dernière approche n’est pas encore au sommet de son rayonnement et de sa popularité. Néanmoins, le traitement IMO/EMI se fait de plus en plus connaître, et ce, principalement par le biais de formations spécialisées. À ce jour, plus de 2000 thérapeutes ont été formés.

Danie Beaulieu, docteur en psychologie (Ph.D), est la seule psychologue habilitée à enseigner la technique d’Intégration par le Mouvement Oculaire (IMO) Conférencière réputée au Québec, elle multiplie ses présentations à l’étranger et intervient régulièrement comme expert et hypnothérapeute invitée d’honneur à la Fondation H. Milton Erickson.


NB : Le 23 Juin Danie Beaulieu donnera une journée d'Approfondissement et de Supervision accessible à toute personne ayant suivi le niveau 1

Formation IMO Paris: Programme Détaillé Danie Beaulieu Niveau 1 sur 2 jours
Formation Integration Mouvements Oculaires Niveau 1: Danie Beaulieu à Paris




Contenu - Jour 1: 9h à 18h


- Origine de l'IMO.

- Différences entre traumas et souvenirs intégrés.

- Types de problématiques pouvant être aidés par l'IMO.

- Évaluation du client spécifique à l'IMO.

- Identifier sur quelle mémoire débuter.

- Comment procéder à l'IMO.

- Suivi des rencontres.

- IMO avec les enfants.

- Précisions relatives à l’évaluation avant d’entreprendre un IMO.

- IMO pour douleurs ou maladies psychosomatiques.

- Prévenir l'inscription de traumatismes.



Contenu - Jour 2: 9h à 18h


- Révision des notions importantes du volet 1.

- Approfondissement du fonctionnement de la mémoire.

- Protocole pour auprès des clientèles psychiatriques.

- Protocole avancé pour accélérer le processus chez les clients qui stagnent.

- IMO pour développer les ressources du client.

- Questions-réponses



Objectifs du niveau 1

• Apprendre les différentes étapes du traitement IMO.
• Savoir reconnaître la clientèle-cible et l’évaluer.
• Savoir gérer les résistances du client avant et pendant le traitement.
• Connaître les différentes précautions à prendre avec le client.

Formulaires d’Inscription à télécharger


Accès au site integration-mouvements-oculaires.com

Ce matin là, de bonne heure elle se leva. Elle se rendait avec sa mère chez une lointaine cousine de celle-ci. Pour ce faire elle devait prendre le train et était guillerette car prendre le train était chose inhabituelle.
Et pour elle, toute aventure était objet à découverte.

Elle attendait donc dans le hall de la gare, sagement assise aux côtés de sa mère. Toutes deux étaient en avance, et elles attendaient le départ de leur train. Ces moments d’attente étaient souvent pour la petite fille des moments d’observation de ce qui l’entourait, de qui l’entourait…
Elle adorait cela, c’était comme être au cinéma. Elle, elle était spectatrice. Spectatrice de ce qui se déroulait sous ses yeux.
Le tout était qu’il fallait être à côté de sa mère et non en face, ainsi son regard était libre et non prisonnier de celui de l’autre, et aujourd’hui elle était à ces côtés.

Quelle vie, il y a dans un hall de gare !
Les pressés sont les plus imprévisibles et ceux-là, elle les recherche toujours, son désir est de ne jamais les manquer. Ils courent tirant pour la plupart derrière eux de concises valises dont le bruit régulier et rapide des petites roues tapant le pavé résonne comme un « Attention, laissez passer, je suis dans une course contre le temps et j’ai décidé de courir plus vite que lui ». Ces personnes-là sont toujours très concentrées, normal elles sont dans une compétition terrible. Et elles doivent éviter des obstacles en tout genre. Le jeu est fou car ce n’est pas comme aux skis où les slaloms sont fixes. Ici tout est dans le mouvement, et les voyageurs pressés doivent slalomer avec des obstacles mouvants.

Le plus marrant c’est que lorsque l’on est observateur on remarque l’obstacle avant le voyageur pressé et là le stress : Va-t-il y avoir collision, freinage important ou passage de l’obstacle ?
Les obstacles mouvants ont toutes les formes ;: cela peut être des voyageurs distraits se promenant dans le hall de la gare en suivant une trajectoire aléatoire et changeante. Ceux-là sont les plus comiques car ils se retrouvent souvent décoiffés ou bousculés dans leur rencontre avec les pressés. Dans ces moments-là ils sont comme sortis d’un coup de leurs rêveries éveillées. Et alors que le voyageur pressé est déjà loin, eux sont toujours en train de se demander ce qui vient d’arriver.

Il y a aussi les enfants gambadant, les travailleurs des quais qui font leurs tâches et qui savent exactement où ils doivent aller, eux ils ont une trajectoire presqu’inchangeable. Banal, ils sont les gardiens du domaine. Et ces derniers, rien ne les distrait de leur itinéraire. Alors lorsqu’un pressé se retrouve sur le parcours il n’a qu’une seule possibilité sortir du domaine du travailleur des quais !
Et puis les autres pressés courant parfois en sens inverse mais aussi étrange que cela soit, il y a rarement de collisions entre pressés à croire qu’ils ont un code de déplacement, ils ne se gênent nullement !

Que de vie il y a dans un hall de gare, que d’histoires jamais connues et pourtant pour un temps de manière anonyme partagé avec tous ces inconnus. Cela faisait rêver la petite fille. Lorsqu’elle était assise là à attendre que le temps passe, elle avait comme la sensation d’être momentanément arrêtée et devant elle une multitude d’histoires se contaient dans leur début. Et puis cette impression charmante semblable à celle vécue devant un rayonnage de petits gâteaux moelleux demandant à faire un choix !

Soudain…
Sa mère l’a prise par la main, il était temps, leur train était annoncé. Et là d’un coup tout s’arrête, tout reste derrière elle. La voilà en mouvement sortant de sa place de spectatrice, quittant dans un fracas intérieur muet toutes ses histoires qui rivalisaient pourtant de séduction. Ses pieds courent sur le pavé, elle suit le rythme imposé par sa mère, elle est concentrée pour ne pas trébucher et cela lui permet dans le même temps de quitter sa rêverie sans trop éprouver l’étourdissement.

Auteur : Véronique LOVENS Sexothérapeute, Sexologue Clinicienne Paris
www.sexologue-sexotherapeute.com

Illustrateur : Alexandre MOONEN

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2ème Partie

La petite fille revient à la lecture de son histoire comme on peut se ruer tout en contrôlant son geste sur un verre d’eau fraîche fantasmé au moment de l’effort pendant un après-midi lourd d’été.
Elle reprit le récit là-même où, quelques heures plus tôt elle l’avait laissé.

Ce matin-là la bergeronnette se sentait légère, elle volait dans un ciel sans nuage. Elle sentait sur son plumage la chaleur fraîche de ce début de journée. Elle était BIEN.
A un moment, elle entendit dans le lointain des sanglots, intriguée elle alla se poser doucement sans bruit sur la branche d’un arbre et découvrit un dragon pleurant à chaudes larmes.

Comme elle était d’un naturel plus tôt entreprenant elle demanda à cet énorme pachyderme ce qui pouvait bien le mettre dans un si triste état.
Le dragon fut d’abord bien surpris d’entendre quelqu'un s’adresser à lui. Mais… ayant une oreille si attentive pour l’écouter, il se mit à parler avec le même flot que ce qu’un instant plus tôt les larmes lui coulaient sur les joues.
Il lui conta sa vie d’étude, son respect des règles, la façon dont il avait toujours rempli son devoir et le fait que la vie était bien injuste avec lui car il était seul sans compagne à ses côtés.

La bergeronnette trouva bien légitime sa peine d’être seul mais ne comprit pas trop ce qu’il voulait dire par « le côté injuste de la vie ».
Pour le dragon cela était bien évident lorsque tu es discipliné dans un domaine, la récompense est au bout du chemin et lui il avait toujours respecté ce qu’on avait exigé de lui. Alors il ne comprenait pas que cette compagne ne soit point là en récompense !
La petite bergeronnette trouva sa théorie bien étrange ! Et se hasarda à lui poser quelques questions dont notamment s’il avait jamais rencontré personne ?
Le dragon lui répondit à l’affirmative mais que les personnes rencontrées l’avaient toujours fuit.
La bergeronnette le poussa à s’exprimer plus avant et sourit en l’entendant se dévoiler.
Le dragon lui révéla envisager la relation à l’autre comme une équation de mathématique. Lors d’une rencontre, d’emblée il exprime ses désirs, sa façon de voir le rôle de chacun suivant son propre point de vue, sa façon de voir l’avenir, ses projets de réalisation personnelle…
Le dragon s’interrompit au milieu de son beau discours, interloqué : pourquoi était-elle en train de sourire ? Il l’adjura de s’en expliquer.

En prenant la parole la bergeronnette lui demanda : où était donc la place donnée à l’autre dans cette rencontre décrite ?
Quel intérêt portait-il aux désirs de l’autre, non pour trouver un point d’intersection avec les siens mais juste par intérêt pour l’autre ?
Quel espace d’expression laisse-t-il à la rencontre ?
Que l’affinité entre deux être n’est pas du domaine des mathématiques mais du domaine du magique. Que bien des fois même lorsqu’on interroge ceux qui éprouvent une affinité l’un envers l’autre leurs réponses peuvent rester vagues et évasives car il est si difficile de pouvoir définir l’harmonie.
Que cette magie ne s’impose jamais, elle est. Mais qu’il faut lui laisser place pour qu’elle soit.

Le dragon en entendant ses mots n’en eu plus un à exprimer ! Ses yeux écarquillés parlaient cependant pour lui. Jamais il n’avait intégré dans ses formules mathématiques la « magie » !!! Comment cela pourrait-il en être d’ailleurs ? La magie, quel paramètre ! C’est irrationnelle, imprévisible, non-reproductible sur commande et pour quelqu'un de cartésien comme lui c’est juste…. inenvisageable !

La bergeronnette voyant le soleil monté dans le ciel dut prendre congé du dragon. Mais celui-ci lui demanda s’il serait possible qu’ils se revoient car de cette magie lui n’y connaissait rien et il était désireux d’apprendre.

La bergeronnette éclata de rire en prenant son envol mais accepta son invitation.

Auteur : Véronique LOVENS Sexothérapeute, Sexologue Clinicienne Paris
www.sexologue-sexotherapeute.com

Illustrateur : Alexandre MOONEN

(pour lire la première partie, cliquez ici)

1ère Partie

Elle venait de commercer la lecture d’un nouveau livre emprunté le matin même à la bibliothèque.
Cette histoire-ci parlait d’un dragon et d’une bergeronnette, un petit oiseau d’Europe.

Lui, le dragon venait d’une famille où rien n’était pris à la légère tout pour le plus devait et était calculé même ce que l’on pourrait penser incalculable. Ses parents avaient supputé au plus juste sa conception car il devait naître sous les meilleurs astres et tel fut le cas. Il naquit garçon ce qui lui valut le nom de « L’attendu ». Dès son premier cri il avait un destin à devoir accomplir. Après tout le mal que ses parents s’étaient donné, lui représentait toutes les attentes de ces derniers. On fit une grande fête où chaque convive apporta à ce petit dragon l’espoir d’un grand destin.

Dès son plus jeune âge il fut instruit mais dans une optique du plus. On lui enseigna la vie, la culture, les habitudes, les histoires, les traditions, la médecine des dragons mais puisqu’il était « L’attendu » on lui ouvrit les yeux sur le monde, sur les cultures et les mœurs d’ailleurs. Il étudia, étudia, étudia et ce sans relâche. Sa famille dragon avait mis tant et tant d’espoirs sur ses épaules qu’en aucun cas il ne pouvait les décevoir. Car il s’agit d’honneur. Il devint très instruit et érudit du monde. Il voyagea, il partit même s’installer sur divers continents pour encore et encore étudier et savoir.

Il y avait cependant un domaine qu’on ne lui permis pas d’explorer car souvent ce domaine à le pouvoir de distraire l’être du destin pour lequel il est « inscrit » et lui il était en devoir d’un grand destin.

Notre dragon obéissant se retrouva donc avec les connaissances des sages de ce monde mais ne connaissant que peu du domaine des sentiments. Ce qui le rendait plus que « gauche » dans ses approches lorsqu’il désirait séduire !!!

La bergeronnette était née sans même être attendue, couvée par sa mère comme par réflexe. Dès la sortie de sa coquille on attendit d’elle rien d’autre que le fait qu’elle mène une vie de bergeronnette. A cette époque elle était bien innocente, elle aimait la vie plus que tout, elle chantait, volait, rigolait avec ses copines et copains volatiles dans une légèreté naïve.
Sa confiance dans la vie était totale et la méfiance ne faisait aucunement partie de son univers.

Elle en fit bien malheureusement les frais !
Un matin un « amoureux » des oiseaux l’attrapa dans ses filets. Ce dernier la bagua et lui réserva une vie en cage.
De cette période, la bergeronnette en fut plus que traumatisée. Seul son amour pour la vie lui permit de survivre jusqu’au jour où elle réussit à s’échapper. Et après bien des années de captivité elle retrouva la liberté. Elle goûta à-nouveau petit à petit à la joie de voler dans un ciel de printemps, aux plaisirs de rencontres diverses. Bien sûr tout ne fut pas facile. Mais elle se retrouva elle, la bergeronnette joyeuse.
La méfiance fut dès cet instant son maître-mot. Elle avait une phobie de toute idée ou représentation d’enfermement, sa soif d’espace était inétanchable. Le souvenir même de la cage, lui faisait instantanément monter aux yeux des larmes qu’elle ne pouvait retenir.

Et ce matin là, par le plus grand des hasards notre petite bergeronnette rencontra le dragon….

La petite fille s’arrêta, elle referma pour l’heure son livre, elle décida d’aller faire un tour en bicyclette. Mais ce faisant elle garda comme suspendus ses deux êtres si différents dans l’instant de leur rencontre. Tout dans son imaginaire était possible. Et elle s’amusa à les créer volant et jouant ensemble, ou à passer l’un à côté de l’autre sans se voir, ou encore que le dragon maladroit ait des propos qui fassent fuir la bergeronnette…
L’histoire la captivait !

Quelle allait en être la suite ?

Pour accéder à la suite, cliquez ici

Auteur : Véronique LOVENS Sexothérapeute, Sexologue Clinicienne Paris
www.sexologue-sexotherapeute.com

Illustrateur : Alexandre MOONEN

Si je devais choisir je n'en ferais rien !

Ni oeuf poché, pas même oeuf à la coque, encore moins oeuf mollet, quel gâchis!

Je préfère de loin rester comme je suis, protégé bien au chaud dans ma cuirasse ovale indestructible, enrobé d'un fluide moelleux, moi le soleil parfait, immaculé...Je suis et je resterais oeuf. Je ne fléchirais pas quitte à être un oeuf dur!
Un oeuf poché? Vous voulez rire? Un oeuf à la coque, quelle insulte! Un oeuf mollet... laissez moi rire!

Il est vrai je dois dire, que je ressens ces derniers temps quelques bouffées de chaleur dues à mon inquiétude d'être soleil sans pour autant éclairer quoi que ce soit... Ça fait que je ne dors plus très bien...je ne veux pas remettre "ça" sur la table, mais l'obscurité commence un peu à me peser et j'en ressens quelques mots de tête...

Mais arrêtez! Que faites vous? Ne me prenez pas aux mots! Je faisais conversation, c'est tout!

Une main secourable l'eut saisi juste à temps et sa coque incassable ne l'était pas autant.
Il fut remis sur la table, présenté au repas. C'est ainsi qu'il naquit, bel oeuf sur le plat.

Stéphanie LACRUZ, Psychanalyste Psychothérapeute à Paris
www.hypnose-ericksonienne-paris.fr

Son père ; un voyageur. « Il court les mers » comme aime à le dire sa mère.

Cette expression, elle l’apprécie sans vraiment la comprendre dans le fond.
Son père, elle l’imaginait tour à tour, marchant sur les eaux comme Jésus, le héros des histoires de Sœur Marie –Ange, ou encore comme les skippers solitaires acharnés de courses affrontant avec gloire les assauts de l’océan aux commandes de leurs vaisseaux, ou comme le commandant de gros paquebots regardant de derrière leur tableau de bord l’horizon lointain …

Elle ne savait pas trop ce que voulait dire « voyageur » ! Et de son père sa mère ne savait plus que dire des mots qu’elle n’aimait pas entendre.
Car quand elle le voyait son voyageur de père, il avait toujours mille et une histoires à lui conter. Mille et une aventures à lui faire vivre par le récit.
Avec lui elle pouvait passer de la peur terrifiante, à la rigolade la plus franche. Avec lui on ne pouvait jamais savoir et c’était bien normal car comme le disait sa mère « Il a le chic pour raconter des histoires ton père » et ça c’était bien vrai.

Son père avait connu sa mère dans le petit bar du port.
C’est là qu’elle travaille.
Sa mère elle sait faire, en même temps, une multitude de choses, comme parler, rire, rendre la monnaie tout en servant un verre.

Mais lorsqu’elles sont ensemble, elle est toujours de mauvaise humeur et fatiguée. Et puis elle fait sans cesse des reproches pour tout. Elle ne sait pas raconter d’histoire et les histoires ne l’intéressent pas. Et tout ce qui fait rêver la petite fille n’intéresse pas la maman.

Elle lui reproche souvent ses lectures et dit de celles-ci qu’elles finiront par encombrer son esprit. Mais elle, elle sait que non car plus elle lit et plus elle a cette conviction que son esprit est plus fort, plus grand plus riche mais de cela elle ne peut en convaincre sa mère et puis elle y a renoncé il y a bien longtemps.


Illustration : Any KASH

Auteur : Véronique LOVENS Sexothérapeute, Sexologue Clinicienne Paris
www.sexologue-sexotherapeute.com

Elle se demandait parfois si tout le monde se posait autant de questions qu’elle ?
Mais il y a, de son avis, des questions qui demandent des réponses tout de même.

Un jour, Madame Buisseau une voisine du quartier- tout en parlant avec sa mère avait « lâché » une expression très étrange ! Et qui, jusqu’à présent n’avait trouvé réponse chez la petite fille. Cela était cependant, pour elle, important.

Sa mère discourait comme toujours avec les dames du quartier mais elle le savait, sa mère entendait ces conversations sans les écouter. Elle ne s’en souvenait jamais, même pas du sujet, alors du comment cela a été dit et du pourquoi. Elle avait arrêté d’espérer des éclaircissements et même de lui poser des questions.

Ce jour là donc, madame Buisseau en tête-à-tête avec sa mère lui tenu des propos étranges :
« Tout de même cette petite (en parlant de la petite fille) elle est un peu mal entre toi qui est on ne peut plus terre à terre et son père avec ses pieds marins toujours entre deux destinations… »
Depuis lors elle se demandait qu’elle fût donc bien son pied marin de son pied terrien ?

Elle passa beaucoup de son temps à les regarder longuement sous différents jours, sous différents angles mais les différences étaient minimes. Elle comptait cinq orteils à gauche et cinq à droite, même au niveau des ongles tout avait l’air d’une ressemblance presque totale. Seule un petit grain de beauté à la base de son troisième orteil gauche différenciait ce pied de l’autre. Mais ce détail ne pouvait pas être à ce point significatif pour pouvoir les classer en terrien ou marin.

Quand elle se mettait sur la pointe de ses pieds son deuxième orteil droit s’agrippait plus au sol que le gauche mais que pouvait-on bien en tirer comme conclusion ?

Elle était aussi agile pour attraper un crayon avec son pied gauche qu’avec son pied droit… Bref rien qui puisse lui donner d’indice probant.

Elle se dit alors que la différence était peut-être perceptible en fonction de l’élément où le pied évoluait.
Elle s’imagina que le pied terrien devait être bien à l’aise en marchant alors que le pied marin devait vite se lasser, que ce même pied devait attendre avec impatience le bain du soir retrouvant ainsi l’élément qui est sien…

Elle fit donc des expériences, elle voulait savoir quel pied elle tenait de sa mère et quel pied de son père.
Mais ses expériences ne furent absolument pas convaincantes !

Quand elle marchait pour se rendre à l’école, elle se disait que le pied marin aurait plus vite mal ou serait plus vite lassé que le pied terrien. Mais elle ne pu en réalité faire la différence.

Lorsqu’elle rentrait dans son bain, elle fit très attention aux sensations de l’eau sur ses pieds mais de même… aucune différence !

Elle fut si déçue !
Elle aurait tant aimé savoir lequel de ses pieds était le terrien et lequel était le marin.

Elle se dit alors que Madame Buisseau aurait peut-être la réponse. Un jour c’est sûr elle le lui demanderait….

Auteur : Véronique LOVENS Sexothérapeute, Sexologue Clinicienne Paris
www.sexologue-sexotherapeute.com

Illustration : Any KASH

L’affaire DSK secoue la France depuis maintenant deux semaines. Le propos de cet article, loin de rentrer dans la polémique, est de mettre en avant, comment cette affaire illustre parfaitement le Taiji, symbole chinois du Yin et du Yang.


Yin et Yang
Le Taiji est un dessin simple représentant le principe universel de la non-dualité : tout phénomène se produit dans un champ plus vaste que lui-même (le cercle). Un phénomène génère automatiquement sa polarité inverse de la même intensité que lui (les parties blanches et noires). Et, il contient en lui-même la naissance de son exact opposé (le petit point noir dans la partie blanche et vice versa). De plus, le Taiji est en mouvement, ce qui revient à dire que tout phénomène est impermanent.

Ce principe est valable pour la nature ainsi que pour nous, dans toutes nos dimensions. Prenons un exemple très simple au niveau de la nature, le jour existe parce que son complémentaire, la nuit existe. Tous les deux sont contenus dans l’univers. L’aube dans cet exemple, représente le petit point blanc de la partie noir (la nuit) et le crépuscule, le petit point noir de la partie blanche (le jour).


Dominique Strauss-Kahn et Nafissatou Diallo
Revenons, à l’affaire DSK et regardons ensemble comment elle illustre également la non-dualité. Pour cela, nous allons nous placer au niveau symbolique. Autrement dit, nous allons nous intéresser à ce que Dominique Strauss-Kahn et Nafissatou Diallo représentent au niveau de l’inconscient collectif.

Si nous nous plaçons en termes de puissance sociale, Dominique Strauss-Kahn, en tant que Directeur Général du FMI, était un des acteurs internationaux les plus puissants. A contrario, Nafissatou Diallo en tant que femme de ménage et immigrée de surplus, était à l’opposé de DSK.
Si nous en revenons au Taiji, il serait alors légitime de penser que puisque Dominique Strauss-Kahn était très puissant sur son environnement intérieur alors une impuissance aussi grande existait sur son environnement intérieur : sa difficulté à contrôler ses pulsions.

De la même façon, Nafissatou Diallo, ayant peu de pouvoir dans sa vie professionnelle, a trouvé en elle les ressources pour immigrer dans un nouveau pays, surmonter le décès de son mari et élever seule sa fille. Elle a conservé la capacité de diriger sa vie.


L’affaire DSK
Le 14 mai 2011, la rencontre improbable entre ces deux personnes crée un séisme mondial et leur fait permuter leur vie.

En l’espace de quelques heures, Nafissatou Diallo, simple femme de chambre, devient connue du monde entier et a le pouvoir de jeter en prison un des hommes les plus puissants du monde. Elle change de logement et de vie pour toujours. Nous voyons à l’œuvre, la manifestation opposé de son peu d’influence sociale habituelle.

Pour Dominique Strauss, c’est pareil. Nous sommes confrontés, et c’est un choc en France, à la manifestation inverse de sa puissance sociale : menotté dans une sordide gendarmerie du Bronx, la veste de travers, traité par les policiers comme tout à chacun, sa fonction politique ne lui empêchera pas la fouille rectale et la nuit en prison…

Nous pouvons alors nous placer au niveau du cercle du Taiji, symbolisant l’unité, et voir le couple strauss-Kahn – Diallo comme la représentation d’une seule et même chose mais exprimant chacun une polarité inverse.

Ce couple de complémentaires se décline alors sur de nombreux thèmes :

* Homme – Femme
* Riche – Pauvre
* Puissant – Faible
* Vieux – Jeune … avis à mes amis psychanalystes pour une lecture du complexe d’Oedipe
* Marié – Célibataire
* Libertin - Chaste
* Blanc – Noire
* Connu – Inconnue
* Médiatisation extrême de l’image – Aucune photo de la jeune femme


La non dualité
La morale de cette histoire est que nous avons tout en nous. Dès lors que nous identifions une partie de nous, alors son exact opposé existe aussi en nous, même si nous n’en avons pas conscience. Nos relations avec les autres nous permettent de réintégrer ces différentes parties de nous et de voir que nous sommes bien plus larges qu’elles.

La Sophro-Analyse est une thérapie psycho-corporelle basée sur ce modèle et dont le processus est de faciliter la réintégration consciente et harmonieuse des parties oubliées ou reniées de soi-même afin de retrouver sa valeur fondamentale en tant qu’être vivant, son existence en tant que personne unique, différente de toutes les autres et sa valeur en tant qu’individu sexué.

La Sophro-Analyse, en tant que processus de réalisation de soi, unit le corps et l’esprit ainsi que les voies orientales (Méditation) et occidentales (Psychothérapie) dans la conscience que ce que nous sommes intrinsèquement, est bien plus large que la perception que nous en avons.


Gaëlle de Gabriac, directrice et formatrice de l'Institut Européen de Sophro-Analyse